本書乃專為護理相關科系的學生所編撰之心理學專書，以心理學與相關通識課程為骨幹，在其中結合醫護情境的連結與說明，並佐以豐富的專欄內容，包括「案例分享」、「聚焦議題」、「實用小技巧」等三類，使讀者能將心理學的理論化為實務上的應用與理解。

全書共計13章，涵蓋心理學領域的主要議題。首章為〈心理學與護理〉，說明心理學與護理學實則密不可分，並以護理人員面對不配合治療病人的案例，分析不同心理學派的觀點；接著帶入〈行為發展〉、〈社會知覺與身體意象〉、〈記憶與溝通〉、〈能力、智力、創造力〉、〈人格〉、〈動機與學習〉、〈思考與問題解決〉、〈壓力與調適〉、〈人際關係與社會互動〉、〈情緒與情緒管理〉等面向，末章以〈健康心理學〉及〈精神疾患與治療〉作結。每章的章末皆附有學習資源（延伸閱讀、相關影片、推薦網站），使讀者能深入探索並延伸學習。

改版新增與更新：
SOC模式、生物—心理—社會統整模式、老人諮商與成功老化、臨終關懷與《病人自主權利法》、職業性別隔離、容貌焦慮與厭食症、醫病衝突炸彈句、醫療暴力與溝通技巧和壓力調適及預防策略、新版貝萊嬰兒發展量表與魏氏智力量表、智力測驗之測量標準誤、護理創新競賽獲獎實例、創客運動、期望價值論與誘因論、小阿爾伯特實驗、PBL、運用批判性思考於護理過程、跨領域團隊合作模式、新興傳染性疾病對護理人員的工作壓力與PTSD、正念減壓訓練於醫護人員之應用、理性情緒治療、校園青少年心理健康、TMS等。

本書由心理學或護理學領域的專業作者群編寫，期待能將看似艱澀的心理學觀念與詞彙，以生活中的實例論述，更進一步轉化應用於護理專業之中。不僅適用於護理相關科系的學生，也可供臨床護理工作者作為參考。

Chapter 1　心理學與護理
Chapter 2　行為發展
Chapter 3　社會知覺與身體意象
Chapter 4　記憶與溝通
Chapter 5　能力、智力、創造力
Chapter 6　人格
Chapter 7　動機與學習
Chapter 8　思考與問題解決
Chapter 9　壓力與調適
Chapter 10　人際關係與社會互動
Chapter 11　情緒與情緒管理
Chapter 12　健康心理學
Chapter 13　精神疾患與治療

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